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Navarra
Navarra Suma pide analizar si en el modelo D se respeta la realidad institucional
La formación ha solicitado un "análisis completo" de los libros de texto que se utilizan en ese modelo.
Agencias | Redacción
Euskaraz irakurri: D ereduan instituzio-errealitatea errespetatzen den aztertzea eskatu du Navarra Sumak
El portavoz de Navarra Suma en la Comisión de Educación del Parlamento de Navarra, Pedro González, ha pedido al Gobierno Foral que haga un "análisis completo" de los libros de texto del modelo D para comprobar si respetan la realidad institucional de la comunidad.
González ha indicado, en conferencia de prensa, que, entre los años 2009-2010, el Gobierno de Navarra hizo un informe sobre libros de las asignaturas de conocimiento del medio y ciencias sociales y libros en euskera del modelo D; el informe concluyó que los libros de 2 de las 5 editoriales analizadas no cumplían el currículo escolar ni respetaban la realidad institucional de Navarra, ya que presentaban a la Comunidad Foral integrada en Euskal Herria.
Por ello, el Gobierno de Navarra, en aplicación de la LOE, dictó varias órdenes forales en las que anulaba la gratuidad de esos textos, y comunicó a los centros escolares que los mismos no se podían utilizar.
Las dos editoriales presentaron un recurso, y el TSJN, ha señalado González, fue "contundente", al concluir que los textos no respetaban la realidad institucional navarra.
Sin embargo, ha comentado, en 2016, con el Gobierno liderado por Geroa Bai, se habilitaron por orden foral esos textos, que volvieron a entrar en el sistema de gratuidad, e incluso el entonces portavoz de Educación del PSN y actual consejero, Carlos Gimeno, rechazó el uso de estos textos y pidió su revisión.
Sin intención de anular la orden
González ha explicado que Navarra Suma ha preguntado al consejero si va a derogar la orden foral de 2016 y la respuesta del Departamento de Educación, ha dicho, es que no hay "intención de anularla".
Tras preguntarse si este es "un nuevo pago del PSN a costa de los sillones rojos del Parlamento", González ha pedido "que no se utilice la educación con fines políticos".
Por este motivo, Navarra Suma ha presentado una moción en el Parlamento de Navarra, en la que pide que se anule la orden foral de 2016 y se haga un "análisis completo" de los libros de texto del modelo D.
Asimismo, ha pedido al Gobierno Foral que intervenga, porque le consta que en el País Vasco también hay libros de texto en los que no se respeta la realidad institucional de Navarra.
