El Gobierno Vasco modificará 'Herenegun' y ampliará los perfiles de víctimas

El Gobierno Vasco modificará parte de los contenidos de 'Herenegun', un material didáctico escolar para explicar la reciente historia de Euskadi y ETA, cuyo contenido recibió críticas de varias asociaciones de víctimas de ETA y de partidos políticos, y que ahora incorporará testimonios que "amplíen los perfiles de víctimas" representados en los vídeos.

A finales del pasado enero el Gobierno Vasco inició un proceso de diálogo sobre las 31 aportaciones recibidas a esta unidad didáctica sobre ETA y el contexto sociopolítico vasco entre 1960 y 2018 denominado "Herenegun" (Anteayer).

Está dirigida al alumnado de cuarto de la ESO y de segundo de Bachillerato y se compone de textos y cinco vídeos que recogen testimonios de víctimas de ETA, de exmiembros de ETA y de representantes políticos e institucionales.

Inicialmente estaba prevista la puesta en marcha de este proyecto piloto en varios institutos para el pasado mes de abril, pero el proceso de diálogo retrasó esta fecha en principio hasta el próximo curso.

Este miércoles el Gobierno Vasco ha difundido un comunicado de prensa en el que asegura que tras finalizar la ronda de diálogo con las entidades que hicieron aportaciones, ha habido una "respuesta receptiva" y "suficientemente amplia y transversal" por parte de estas sobre la propuesta de cambios en los documentales, que son la parte del material a la que se han presentado la mayor parte de las sugerencias.

Así, se incorporarán testimonios "que amplíen los perfiles de víctimas" representados en los vídeos y se replantearán o suprimirán escenas que, aunque pueden tener valor historiográfico, han suscitado dudas.

También, según el Gobierno Vasco, se matizará el tratamiento de algunos temas y se mantendrán testimonios de todas las sensibilidades políticas que tienen presencia en el Parlamento Vasco.

Y no se incluirán afirmaciones que pudieran alentar el odio o la exclusión ni sugerir teorías de legitimación del terrorismo.

Asimismo se ha decidido que la experiencia piloto será sometida a un "riguroso proceso de evaluación y sistematización" y en función de sus resultados quedará abierta la posibilidad de ampliarla a otro año.

Además, con carácter previo a esa experiencia piloto se ofrecerá formación al profesorado que va a participar en su desarrollo.